针对托(tuo)育服务供给不(bu)足的现(xian)实,北京市北海幼儿园园(yuan)长柳茹认为,要(yao)进一步(bu)挖掘(jue)托(tuo)育服务资源。如支持“托(tuo)幼一体化”建(jian)设,鼓(gu)励(li)有条件的幼儿园向下延伸(shen)开(kai)设托班(ban),依托社区资源(yuan)发展半日(ri)制、计时(shi)托、临时托(tuo)等灵活多样的托育(yu)方(fang)式,为群(qun)众(zhong)提供(gong)“家(jia)门口”的服务(wu)。
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