针对托育(yu)服务(wu)供(gong)给不足的(de)现实(shi),北京市(shi)北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为,要进一步(bu)挖(wa)掘托(tuo)育服务资源。如支(zhi)持“托(tuo)幼(you)一体(ti)化”建设,鼓(gu)励(li)有(you)条(tiao)件的幼儿园向下延伸开设(she)托班,依(yi)托(tuo)社区资源发展半日制(zhi)、计时托、临时托等灵活多样(yang)的托育方式,为群众提供“家门口(kou)”的服务(wu)。
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