本硕都是学前教育专业的小张(zhang),毕业(ye)后进入中国儿童(tong)中心早期(qi)儿(er)童发(fa)展(zhan)部托(tuo)育(yu)班(ban)。上岗前,她接受了系统培训(xun),收获满满:“比(bi)如新学期,如何处理孩子(zi)的入托(tuo)过渡、分(fen)离焦虑,怎(zen)样(yang)根(gen)据(ju)婴(ying)幼儿(er)的不同(tong)年龄发展(zhan)特点,开展保育照护和发展(zhan)支持。”
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