针对托(tuo)育服务(wu)供给不足(zu)的现实,北京市北海幼儿园园长柳茹认为,要进(jin)一步(bu)挖(wa)掘(jue)托(tuo)育服务资源。如支(zhi)持(chi)“托幼一(yi)体(ti)化”建设(she),鼓(gu)励有条件(jian)的幼儿园(yuan)向(xiang)下延伸(shen)开(kai)设(she)托(tuo)班(ban),依(yi)托社区资源发展半日制(zhi)、计时托、临(lin)时托等灵活多样的托育方式,为群众(zhong)提供“家门(men)口(kou)”的(de)服务。
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